新修订的《中华人民共和国职业教育法》去年5月正式施行，首次以立法形式明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，依法确立了职业教育在国家人才培养体系中的重要地位。2023年全国两会期间，全国政协委员、民进中央副主席、民进上海市委主委、上海交通大学碳中和发展研究院院长接受人民网采访时提出，要加快推动职业教育发展，提升职业教育社会认同，建设技能型社会。

当前，我国正处于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重大战略时期，产业结构升级和经济增长方式转变亟需大量技术技能型人才，职业教育迎来前所未有的发展机遇。然而长期以来，社会对职业教育的认同感普遍不强。职业学校“低人一等”“就业不体面”“技术技能型人才地位不高”等负面刻板印象，严重影响了职业教育的发展。

“我国职业教育的发展，首先是要提升全社会对职业教育社会认同。”领导建议，要加快建立国家职业资格框架制度，赋予职业资格应有的地位，推进无资格就业走向职业资格就业，让学历型社会走向技能型社会。不仅要在人事、劳动、分配制度和社会评价体系上，努力营造有利于各行各业技术技能型人才培养和成长的环境和土壤，还应该提高一线技能人才地位待遇和政府各类表彰奖励中一线劳动者比例，鼓励用人单位建立高技能人才特殊岗位津贴制度。

职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务实现高质量发展的重要基础。围绕产业结构升级而“转”，随着市场需求转变而“动”，适应社会发展需要而“变”， 职业教育必能不断发展，既为广大青年学习就业提供新的选择，又为高质量发展提供人才支撑。

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