家校共育 协同育人

家访是教育的一场温情行走，更是爱与责任的延伸；家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。通过家访，有利于拉近家校距离、交换彼此意见、达成教育共识。

怀揣着“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育理想。为进一步促进家校教育有效衔接，促进学生身心健康成长，帮助家长排解家庭中的困扰，促进家校共育，完善学校、家庭和社会“三位一体”育人机制，推进学校教育向纵深发展。

3月27日，广州万通刘明春校长、唐尚权主任、班主任李老师一行前往郑琪美、郑琪茹双胞胎姐妹的家里，开启了教育与家庭的遇见之旅。走进了学生的家，走近他们的生活圈，充分了解他们学习和生活。并向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的学校方面的热点、难点问题进行解释和宣传。

刘明春校长以温暖、和蔼的话语和琪美、琪茹的爸爸聊起了家常：饮食方面吃的怎么样？在校生活如何？城轨专业技能学习方面会不会感到压力过大？并了解双胞胎姐们的兴趣和特长，悉心帮助家长为孩子规划未来的发展等等。家访中，刘校长认真倾听了琪美、琪茹的爸爸对学校工作的意见和建议，表示会积极构建家校互联的教育平台，努力为学生营造一个良好的成长成才环境。

琪美、琪茹的爸爸对刘校长来访的喜悦之情溢于言表，并对广州万通专业技能的特色教育和严谨的学生管理工作表示高度认可和满意；对学校和老师们为孩子的辛苦付出和谆谆教导表示了感谢，将一如既往地全力支持、配合学校的各项工作，加强与孩子的沟通，努力成为孩子前行的坚强后盾。

遇见，不是简单的相见，是教育人与家长、学生面对面的交流，更是心与心的遇见。校长家长走进学生家里，通过与家长交流，了解学生在家表现，倾听家长心声，互通学生生活、学习情况，统一家校教育理念，协调教育目标，达成教育共识，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展。教育人与家庭的遇见，家校共育，协同育人，谱写的更是孩子们心灵的最美乐章。